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陳老師寫文章的目標：讓每篇文章都給你賦能
昨晚正在設計方案，收到這樣一條微信：
這位同學只學習了一個營銷案例，2017年就多賺了70萬，不可思議，直到把設計的方案和后臺數據發給我我才相信！
王總說的這兩本書就是這個：點擊藍色字體查看：學習一個策略，狠狠執行，足夠讓餐廳生意火爆，無數餐廳得到驗證！
在這里，你會說，陳老你這是打廣告，賣書嗎，我說不是你可能不信，這個只是給愛好營銷的和合作后的企業提供的，還有就是內部同事學習，書籍只是前端、沒有哪個企業靠書籍能夠生存，何況才1280元一套，有人說這還便宜？是的，非常便宜了，1280元一年給你增收70萬，執行夠狠還不止這點錢、1000萬都有可能，貴嗎，只所以不認為貴，就是目標顧客精準，每一個愛學習的老板，哪個不是百萬千萬富翁呢。
書籍寫得再好，案例在真實、學習還得轉化運用，你得對得起老師的心血、買回去就收藏了，就叫書去睡覺了，還不如不買，我們不差你這千頭八百的。
營銷的秘訣，就是多實戰，多發現問題，多解決問題，多總結，然后切記，堅持不懈，相信自己能行，最后創造奇跡！
也有學習后，營業額增長的不多，有，絕對有，書籍不是萬能的，但是只要是陳老師一對一設計的方案，認真、聽話執行了，絕對能做到！
關于學習力，我想起高中的一個哥們，他頭很大，我們稱他為大頭，大頭是一個學霸，是我們學校最好的一個班的學霸（高中分尖子班、平行班和萬元戶班）。
高中的時候，我們都愛玩CS這款游戲，一放學大家就到網吧玩。
一開始讓大頭和我們玩，他說他不會玩，但我們人數不夠，就像打麻將三缺一一樣，我們把他硬拉來充數。
我們打了1個小時（為什么只打1個小時？哈哈。。因為身上只有2塊錢，那個時候網吧是2元錢1個小時），把大頭虐了1個小時.
大頭第一次玩游戲，連槍都不會撿，換槍也不會，更談不上瞄準了，大頭雖然被虐了1個小時，但他很開心，因為他體會到CS這款游戲的樂趣了。
過了幾天，我們又約大頭一起玩，大頭很開心地和我們玩，這次他的技術有了很大的進步。
過了大概兩周，我們幾個人再約大頭玩的時候，我們幾個老司機已經打不過他了，他的走位很風騷，步伐很輕盈，槍法很準。
過了一個月，大頭不和我們玩了，哈哈。。。
后來我問大頭，你為啥進步這么快，他說他會在網上看攻略，然后做筆記，把如何換槍，如何瞄準都寫下來，然后強化練習，并且他把如何開槍的步驟分解出來，每一步的注意事項都記錄下來。
大頭就是一個知道如何學習的案例，當一個人學會如何學習，他不僅學習成績好，甚至游戲都玩得很好。
后來，大頭考入武漢大學學軟件，前幾年拿下了博士學位。
說了這么多，到底什么是學習力呢？
你先看看百度百科的解釋：
所謂學習力就是學習動力，學習毅力和學習能力三要素。學習力是指一個人或一個企業、一個組織學習的動力、毅力和能力的綜合體現。學習力是把知識資源轉化為知識資本的能力。
哈哈。。。看懂了嗎？當然看不懂了，正常都看不懂。
那什么是學習力呢？
學習力就是將知識轉化成行動的能力。
重要的事說三遍：
學習力就是將知識轉化成行動的能力
學習力就是將知識轉化成行動的能力
學習力就是將知識轉化成行動的能力
為了便于你理解，陳老師我舉個例子。
現在給你一本家常菜的菜譜，這個菜譜有100道菜的做法。
學習力是什么呢？
就是你看完100道菜的菜譜后，你能做出多少道菜。
學渣是看了100道菜的菜譜，一道菜都不會，甚至連以前會做的菜都不會了。哈哈。。。學渣將知識轉化成行動的能力是0分，他的學習力指數是0.
學霸是看了100道菜的菜譜，做出98道菜，學霸將知識轉化成行動的能力是98分，他的學習力指數是98.
學神是看了100道菜的菜譜，不僅做出了菜譜中的100道菜，甚至還研發出新的菜品，又多做出200道菜，學神將知識轉化成行動的能力是200分，他的學習力指數是200.
陳老師用菜譜的案例給你解釋，現在你應該能明白學習力是什么意思了。
好的，那對于成年人而言，學渣，學霸和學神是什么意思呢？
學渣是看了1本書，但是看不懂，既然看都看不懂，那就根本談不上行動了，學渣將知識轉化成行動的能力是0分，他的學習力指數是0.
學霸是看了1本書，書或者培訓有100個知識點，他不僅看得懂，自己使用了98個知識點后賺到錢了，學霸將知識轉化成行動的能力是98分，他的學習力指數是98.
學神是看了看了1本書，書或者培訓有100個知識點，他不僅自己賺到錢，還把100個知識點擴充到200個知識點，甚至去開班教別人，學神將知識轉化成行動的能力是200分，他的學習力指數是200.
你是想做學渣、學霸還是學神呢？
學渣的學習模型是這樣的，或者說，學渣把知識轉化成行動轉化率是這樣的。
學100個知識點，最終轉化成行動的只有5個知識點。
學了、用了、賺了、就這么簡單。
很多餐廳生意不好，陳老師問他，分析過嗎，小明說：開業半年了，我說你的目標顧客是哪些呢，他說不知道，我聽了真想一腳丫子唬他的臉上，大量的餐廳為什么開得一塌糊涂？就是因為客戶目標不明確，胡搞瞎搞，結果造成營銷混亂。搞清楚要把菜品賣給誰和怎么賣比較重要。
其實都非常簡單就分析了，比如學習吧，語文不好，補語文，英語不好，補英語，菜品不好，補菜品，服務不好去調整，菜品服務都好，那就趕緊補營銷，學霸一般是每一科都好，開餐廳也是一個道理，偏科了就沒了生意，沒錢賺。
開餐廳永遠要記住下面這段話：
營業額治百病！掙錢解千愁！
菜品是根本！營銷才是真！
先聚人心，引爆客流、就出業績啦！
先聚人氣，再出成交主張！就鎖住顧客啦！
距離春節還有5天了，放假的回家好好休息，來年再戰，不放假的一定要用營銷鎖住顧客，春節是客流量最大的時候，抓住時機，儲備客流，鎖住顧客，整年生意不用愁！
情人節、除夕、春節、元宵節、愚人節、勞動節、青年節、這都是最近的節日，抓住每一個多賺錢、增加營業額的機會，每個節日每年只有一個，每個節日多賺10000，一年就是50萬以上，有節日做節日營銷，沒有節日創造節日也要做，多賺錢，累點算什么，越累活的越有意義，干就完了，好了、又要說再見了，助理剛又接了5個方案，都是為年后儲備客流的，設計元宵節方案去了，今晚不眠。安！！！
中國餐飲營銷研究院，一切為了更火爆的生意，餐飲老板的貼身營銷顧問，今天是陳老師陪你共同成長的第765天，堅持，你的進步就能看得見！與高手切磋你才能成為高手。
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