• 做一個懂顧客的服務員,餐廳投訴肯定會少

    服務行業,特別是餐飲業,免不了天天跟顧客打交道,那么問題來了,顧客每句話說的意思,服務員真的就讀懂了嗎?其實很多看似隨意的問答,其中卻很大的學問,潛移默化中改變了顧客對餐廳的看法。

    1

    價格的暗示

    顧客問:“姑娘,多少菜了?”

    服務員:“3個涼菜、4道熱菜……”

    其實,這位客人是想告訴服務員:這些菜已經很多了,再點就浪費了……對這種價格敏感、又要面子的客人,要先明白他話里的意思……

    2
    顧客內心的需求

    顧客問:“我認識你們酒店的XX總,對方恰好又是一位和你職位相當的美女同事”。

    你的熱情立馬降下來:“哦,那你找她吧!”

    典型的“小妒忌心”在作怪……客人說“認識誰”的時候,潛臺詞其實是“他是你們的常客,我需要你的熱情……”

    3
    潛在的顧客

    服務員:“您用餐嗎?”

    客人說“我們逛一下……”

    你立馬冷淡地扭頭就走……

    今天他不是你的客人,但是明年可能就是你的客人;今天給他一個微笑,明天可能就增加一次來用餐的機會……不信去試試海底撈。

    4
    抱怨的訴求

    顧客問:“服務員,這道菜怎么做的呀?”

    顧客:這道菜,咸了……

    服務員:不咸啊,我們一直這么做的,可能您“口輕”……

    客人這種“小抱怨”,有時候只需要迎合一下即可:“嗯,下次一定叮囑廚房少放鹽……”

    5
    顧客只是想閑聊

    顧客問:“你的同事小劉呢?好幾天沒見!”

    服務員:“辭職不干了”

    客人根本不關心誰辭職了,他本就是想聊兩句而已……這樣的回答,讓客人“掃興”……

    做生意,一定靠實力。服務員的一言一行,一定讓顧客感覺你家餐廳菜好吃、服務好、我們又有什么新產品了,這樣的營銷,展現的是“實力”,不僅是自我尊重,而且是對所在企業的尊重。“乞求式營銷”,一定不要。

    一名優秀的餐飲店員不僅要關心門店業績,以下“看、學、思、積、行”五個步驟,讓你的員工能力快速提升!

    看:即從看中悟

    點菜要學會察言觀色,了解顧客的需求。

      

    一要看表情。不同的顧客到餐廳,點菜時反映出的神態表情也大不一樣。急于趕時間的顧客,會焦躁不安,容不得等待;無明確意向者,會舉棋不定,充滿為難之色;完全無主張者,則顯得茫然無措,不急不躁。

    二要看行動。顧客是匆匆翻到菜單的某一頁,還是漫不經心地隨意翻閱;是仔細詢問某一道菜的原料和烹飪方式,還是在某個價位區間甄選,這些細微的動作舉止,都可以透視出他們的點餐心理。

    學:即從身邊學

    在日常工作中,虛心請教,向身邊有經驗、有專長的師傅和同事們請教,以達到揚長避短,提高整體服務水平和營業額的目的。平時,餐飲人也可以養成學習的習慣,比如,購買專業書籍,來學習相關的知識。

    思:即能夠換位思考

    為顧客服務時,同樣要有強烈的換位思考意識,要時刻想到“假如我是顧客,我希望得到什么樣的服務?”尤其是遇到顧客抱怨時,更要保持冷靜與耐心,換位思考顧客的感受與想法,從而為有效化解顧客抱怨創造有利條件。

    積:即日積月累

    為顧客服務就是一個從干中學,從學中提高的漸進過程。平時,多做工作中的有心人,注意收集、積累一些好的服務方法和實踐經驗,特別是帶有普遍指導意義的成功案例。

      

    通過不斷地收集、總結、分析,日積月累,就可以為自己今后的服務工作提供較好的理念和方法,在處理類似問題上少走彎路,提高成功率。

    行:即落實具體行動

    學習提高的成果,最終必須體現在自己的服務行為和對今后工作的有效促進上。在強化個人服務技能提升的過程中,每位員工都應該把著力點放在如何提高自己的服務質量,贏得顧客的長期信賴與忠誠上。

    來源:餐謀長聊餐飲

    編輯 | 紅餐網_柳荃

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